СТОП БУЛІНГ
Нормативні документи
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
Як запобігти булінгу в учнівській спільноті
Перша допомога жертві кібербулінгу
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу
Порядок подання заяви про випадки булінгу (цькування)
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування)
№ з/п | Назва заходу | Цільова аудиторія | Відповідаль-ний | Термін проведення |
1 | Тренінгове заняття «Профілактика боулінгу в учнівському середовищі» | 5-11класи | Психолог, кл.керівники | Лютий |
2 | Поради «Як допомогти дітям упоратись з булінгом» | 1-11 класи | Кл.керівники, класоводи | Січень |
3 | Години спілкування на тему «Кібербулінг» | 8-11 класи | Кл.керівники | Лютий |
4 | Корисні правила-поради для профілактики та подолання кібербулінгу | 8-11 класи | Кл.керівники | Березень |
5 | Перегляд відео презентацій «Булінг в школі.Як його розпізнати». «Кібербулінг, або агресія в інтернеті: Способи розпізнання його в інтернеті» | 1-11 класи | Кл.керівники, класоводи | Січень-травень |
6 | Круглий стіл для батьків «Поговорими про боулінг та кібербулінг» | Батьки | Психолог, заступник ДВР | Березень |
7 | Поради батькам, щоби зменшити ризик боулінгу та кібербулінгу для своєї дитини. | Батьки | Заступник НВР, психолог | Березень |
8 | Міні-тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті» | 1-4 класи | Заступник ДВР, класоводи | Січень |
9 | Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу». | Педагогічний колектив | Заступник НВР, психолог | Лютий |
10 | Перегляд відеороликів «Нік Войчич про боулінг в школі», «Булінг у школі та як з ним боротися-говоримо з Уповноваженим Президента України…», «Зупиніться- МОЯ історія про боулінг і кібербулінг» | 1-11 класи | Кл.керівники, класоводи | Січень-травень |
11 | Бесіда-тренінг «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг» | 5-8 класи | Заступник НВР | Квітень |
12 | Консультативний пункт «Скринька довіри» |
| Психолог | Постійно |
13 | Оформити в класних куточках розділ , (карманчик) де висвітлювати права дитини, дані та інформацію про правозахисні організації. | 1-11 класи | Кл.керівники, класоводи | Постійно |
14 | Розглядати на педагогічних радах, засіданнях наглядової ради про стан відвідування учнями навчальних занять та ефективність заходів щодо запобігання пропусків уроків без поважних причин. |
| Дирекція школи, |
|
15 | Залучення провоохоронних органів у батьківських зборах і педагогічних радах, проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи серед батьків та педагогічних працівників щодо попередження негативних явищ в дитячому середовищі. | 1-11 класи | Дирекція школи, кл.керівники, класоводи | Постійно |
16 | Ініціювати проведення спільних правоосвітніх заходів для учнівської молоді за участю представників служби у справах дітей, поліції. | 5-11 класи | Заступник НВР |
|