Творча група
Рубан І.М., вчитель географії, образотворчого мистецтва та трудового навчання
Первій Л.А., вчитель мистецтва
Денисенко В.Л., вчитель початкових класів
Зіненко А.О., вчитель біології та хімії
Яковенко Н.О., вчитель початкових класів
Рєзнік А.В., практичний психолог
Плахотнік О.М., заступник директора з НВР
керівник Десятниченко М.С., вчитель фізики та астрономії
на 2023 – 2024 навчальний рік
Тема: «Шляхи формування інформаційно-комунікаційних умінь і навичок вчителів та учнів із застосуванням ІКТ стратегій на уроках і в позаурочний час».
Мета: підвищення професійної компетентності педагогічних працівників, визначення освітніх стратегій інформаційно-комунікаційних показників розвитку учнів різних вікових груп, удосконалення системи психолого-педагогічного супроводу освітнього процесу; вивчити та проаналізувати передовий педагогічний досвід та досвід вчителів школи по даній темі.
Завдання:
- поглиблене вивчення досягнень сучасної науки з формування інформаційно-комунікаційних умінь і навичок вчителів та учнів з даної науково-педагогічної проблеми;
- врахування рекомендацій апробації та внесення коректив, пошук оптимальних шляхів реалізації; застосування результатів наукових досліджень, розробка рекомендацій щодо реалізації впровадження перспективного педагогічного досвіду;
- розробка рекомендацій, спрямованих на самоосвіту, формування інформаційно-комунікаційних компетентностей, створення можливостей для особистісного та професійного зростання педагогічних працівників.
Очікувані результати роботи творчої групи:
- активізація інформаційно-комунікаційної грамотності і самоосвіти;
- впровадження педагогічного досвіду в роботу школи, підвищення професійної компетентності вчителів;
- реалізація ідей Концепції модернізації освіти, Концепції Нової української школи, пріоритетних напрямків розвитку освітньої системи, задоволення соціального запиту учнів та їх батьків.
- забезпечення доступності якісної освіти, спрямованої на розвиток особистості в нових соціально-економічних умовах через формування в учнів уявлень про діалог культур як безальтернативній філософії життя в сучасному світі.
- удосконалення якості освіти, оновлення змісту і педагогічних технологій в умовах реалізації Державного стандарту навчання та виховання.
- розвиток управлінських компетенцій вчителя в умовах реалізації інформаційно-комунікаційних компетентностей.
- вдосконалення системи підвищення кваліфікації та професійної компетентності педагогів, стимулювання і підтримка педагогічних працівників школи, підвищення якості освіти та різнобічний розвиток особистості школярів, підвищення престижу освітнього закладу.
- створення інформаційного освітнього простору, що забезпечує особистісну, соціальну та професійну успішність учнів шляхом застосування сучасних педагогічних та інформаційних технологій.
ПЛАН РОБОТИ ТВОРЧОЇ ГРУПИ
| Тематика засідання творчої групи | Термін проведення | Відпові-дальний |
| Засідання 1. 1. Аналіз роботи творчої групи за 2022 – 2023 навчальний рік. 2. Обговорення та затвердження плану роботи на 2023 – 2024 навчальний рік. 3. Розробка рекомендацій із організації самоосвіти вчителів, колективних та індивідуальних тем для самоосвіти відповідно до проблемної теми ліцею. | Вересень | Члени творчої групи |
| Засідання 2. 1. Розробка та доповнення методичних рекомендацій із комплексної педагогічної діяльності вчителя на новому етапі розвитку освіти. 2. Розробка конкретних науково-дослідницьких завдань для членів творчої групи. 3. Розвиток інтелектуального потенціалу учня, що передбачає: формування певного стилю мислення. | Жовтень | Члени творчої групи |
| Засідання 3. 1. Розробка методичних рекомендацій: - трансформація традиційних методів навчання шляхом упровадження інноваційних технологій; - механізм втілення проблеми в освітній. 2. Формування вмінь приймати оптимальне (раціональне) рішення або ж варіативні рішення у змішаному навчанні. 3. Шляхи зацікавлення вчителя дослідницько-експериментальною роботою (складання проєкту). | Листопад | Члени творчої групи |
| Засідання 4. 1. Поповнення банку інформації щодо впровадження проблеми ліцею в освітній процес. 2. Звіти членів творчої групи про виконання науково-дослідницьких завдань. 3. Підготовка матеріалів для методичного бюлетеня з досвіду роботи вчителів над науково-методичною проблемою. | Лютий | Члени творчої групи |
| Засідання 5. 1. Підготовка матеріалів про дистанційне навчання вчителями творчої групи. 2. Творчі звіти керівників про результати роботи ПМЦК. 3. Формування творчої особистості учня в процесі навчання. 4. Атестація вчителів. | Березень | Члени творчої групи |
| Засідання 6. 1. Аналіз і узагальнення результатів роботи педагогічного колективу над проблемо. Вироблення рекомендацій. 2. Стан консультативної та підготовчої роботи до НМТ. | Травень | Члени творчої групи |
В 2022 – 2023 навчальному році методична робота творчої групи була спрямована на опрацювання методичної теми «Шляхи формування інформаційно-комунікаційних умінь і навичок вчителів та учнів із застосуванням ІКТ-стратегій на уроках і в позаурочний час».
Методична робота творчої групи була спрямоване на розробку рекомендацій та наукових досліджень з метою створення системи роботи з питань набуття старшокласниками навичок самостійної науково – практичної, дослідницько – пошукової діяльності, розвиток їхніх інтелектуальних, психічних, творчих, моральних, фізичних, соціальних якостей, прагнення до саморозвитку та самоосвіти.
Робота творчої групи проводилась згідно плану, в якому передбачено орієнтацію на інноваційні технології, інтерактивні методи підготовки та проведення уроків і позакласних заходів онлайн. Творча група приділяла велику увагу професійному зростанню, самоосвіті і творчій діяльності вчителів.
За період 2022-2023 навчального року було проведені заплановані засідання творчої групи, на яких піднімалися важливі питання щодо використання інновацій у ліцеї.
Вчителі охоче ділилися з колегами досвідом доцільного використання інноваційних технологій при організації освітнього процесу, пропонували відвідати відкриті онлай-уроки вчителів-методистів, вчителів-наставників малодосвідчених педагогів, вчителів, що атестуються.
Методична робота творчої групи спонукала вчителів до засвоєння змісту нових програм і технологій, їх реалізації, ознайомлення з досягненнями психолого–педагогічних наук і методик їх викладання, вивчення і впровадження передового педагогічного досвіду, вдосконалення навичок самоосвітньої роботи. В процесі навчання з використанням дистанційних технологій вчителі зіткнулися з новою проблемою: здійснення спілкування з учнями, які перебувають на відстані.
Довелося:
- опрацьовувати нові форми підвищення мотивації, виховання вміння працювати з онлайн-інформацією;
- поліпшувати засвоєння нового матеріалу;
- активізувати практичну діяльність учнів на дистанційних уроках та в позаурочний час.
Але розробка рекомендацій з питань оволодіння вчителями закладу найдосконалішими формами та прийомами навчання учнів, забезпечення умов підвищення їх творчої активності, надання практичної допомоги вчителям щодо відбору сучасних інноваційних технологій, спрямованих на розвиток творчого потенціалу особистості виявилося не просто складною справою.
Розробки уроків, презентації до уроків, методичні напрацювання, критерії оцінювання, застосування в роботі різноманітних онлайн-сервісів; оволодіння інноваційними технологіями вимагало від творчої групи чимало зусиль і часу. Кожний вчитель тепер має можливість відібрати зі своїх методичних надбань усе прогресивне і змінити, модернізувати, трансформувати навчальний процес так, щоб забезпечити його успіх.
У цьому році було приділено велику увагу практичним видам діяльності, що сприяло підвищенню якості уроків вчителів ліцею, рівня навченості учнів, підвищенню інтересу до предметів.
04.11.2022 року проведена педагогічна рада «Освіта сталого розвитку – дидактика майбутнього», де були висвітлені ключові моменти освіти для сталого розвитку шляхом використання дебрифінгу, навчальних проєктів та інтегрованих уроків.
В січні 2023 року наша група вчителів брала активну участь у проведенні декади педагогічної творчості.
26.04.2023 проведено Єдиний методичний день «Співпраця педагогічного колективу, учнів та їх сімей, щодо формування громадянської активності в умовах воєнного стану».
Головним завданням творчої групи було і залишається надання вчителю змоги розвинути свій інтелект у самостійній творчій діяльності з урахуванням «Дистанційних технологій», «Електронного навчання», « Відкрита освіта».
Цікава та продумана система роботи творчої групи вчителів в умовах онлайн-навчання сприяла більш глибокому засвоєнню учнями основного навчального матеріалу.
Підсумки роботи творчої групи показують, що в наступному 2023-2024 навчальному році потрібно продовжити роботу по впровадженню нових технологій викладання всіма вчителями, ширшому використанню в навчанні ІКТ.
Творчій групі вчителів-предметників необхідно чітко спланувати роботу з обдарованими дітьми, працювати над підвищенням рівня якості знань учнів, підвищувати активність та якість підготовки учнів до олімпіад, цільової підготовки до НМТ, активніше включати їх до участі в інтелектуальних конкурсах, продумувати науково-теоретичні питання для обговорення на засіданнях стосовно реалізації науково-методичної проблеми.
